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四川的刘忠笃是位青年业余发明家，他精通电子，机械技术，擅长音乐、美术，三十七岁就完成了三十多项重大革新和发明。他是怎样成才的呢？原来，是他母亲的出色教育促使他走上了创造发明的道路。
刘忠笃父亲早死，母亲带着刘忠笃和他的两个弟弟，一个妹妹，靠干杂活、缝洗衣服过日予。刘忠笃从小淘气；四岁时他被妈妈的手表吸引住了，想要看个究竟。一天妈妈外出，他用小锤，锥子撬开了表的后盖，把里面的零件都拆了。妈妈知道了，眼里涌出了泪水：“你想学习是好事，可以后不要乱动。”
妈妈经常对他们讲：“一个人来到世界上，总要为大家贡献点什么，最好是创造点别人没有的东西。”她没有为孩子们买过一件玩具，但刘忠笃的玩具比谁都多。他捡来许多木板、小轮，铁丝，自己动手做了许多玩具。他开始了创造，他在发展着自己的创造力……
创造力就是创造新的想法、新的事物的能力，这是人类特有的能力。有的人往往把创造力看得高不可攀，以为这是少数人特有的能力。实际上并非如此，即便是幼儿也有自己的创造力。
在幼儿园里，常常可以看到孩子们在沙坑里挖坑道，堆小山，或者用积木搭成建筑物等等。这一切既有趣，又精巧。在这些塑造活动中，幼儿们无拘无束地发挥着自己的创造力。难怪有人说，三到六岁的幼儿都是创造家，几乎每一个幼儿都在不同程度上表现出自己的创造力。
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来源：宝宝妈妈期思分享 时间：07.28