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1.游戏名称：喂娃娃（精细动作）
●适宜月龄：10个月。
●作用：鼓励宝宝乐意自己反复抓握、摆弄手中的小物体，锻炼宝宝抓握、钳抓、捏取的手指动作，以发展宝宝的手眼协调动作能力。
●环境创设：动物塑料桶、干果（红枣、白果、扁豆等）。
●游戏玩法：
（1）将“动物塑料桶”放置于宝宝面前，家长用语言引导：“宝宝，这是动物宝宝，肚子饿了，我们来给它喂果果。”
（2）家长提供给宝宝盛有各种干果的筐，告诉宝宝：“宝宝，这么多好吃的果果，快喂给小动物吃。”鼓励宝宝将果果一一送入“动物的嘴中”。
（3）家长做动作时伴随语言进行表述：“宝宝，喂豆豆给小动物吃，动物宝宝吃得真高兴，谢谢宝宝!”
（4）在游戏过程中，家长可提供给宝宝各种大小口径的动物塑料桶，尽量鼓励宝宝自己来喂。当喂完后，家长可拍手、唱歌，以激发宝宝愉快情绪。
●注意事项：
（1）家长可以自制各种瓶娃娃、盒子娃娃、篮子娃娃等，满足宝宝游戏的兴趣。
（2）经常鼓励宝宝拿饼干、水果等食品给家人或自己吃。
●家长记录宝宝游戏情况：
2.游戏名称：看木偶（认知与语言）
●适宜月龄：11个月。
●作用：通过宝宝观看成年人表演，聆听成年人讲故事，培养宝宝倾听各种语音的兴趣。
●环境创设：小猫、小狗叫声的录音，小猫、小狗的木偶、图片、故事。
●游戏玩法：
（1）家长提供小猫、小狗的图片，让宝宝边观看图片上的小狗、小猫，边学着模仿小猫、小狗的叫声。“小猫小猫，喵———喵；小狗小狗，汪———汪”。
（2）家长出示小猫、小狗的手偶或头饰，并将其套上或戴上。让宝宝观看自己的情景表演，一边演示一边用语言讲述。“我是小猫，喵———喵；我是小狗，汪———汪”，表演可反复地进行。
（3）家长以讲述故事的形式进行木偶戏表演，让宝宝观看。在表演中，家长可不断地鼓励宝宝模仿故事中小狗、小猫的叫声，并以动作、手势伴随语言的形式进行表现。
●注意事项：
（1）家长要根据宝宝兴趣选择各种活动形式并重复说象声词，鼓励宝宝模仿。
（2）可以讲述小动物的故事，故事情节可以根据故事中的动物进行改编。
●附：故事《小狗、小猫爱唱歌》小狗和小猫都爱唱歌，小狗汪汪汪，汪汪汪地唱歌，小猫喵喵喵，喵喵喵地唱歌。大家都说小狗、小猫唱得好听，它们可高兴啦!小狗整天汪汪汪，汪汪汪地唱着，小猫也整天喵喵喵，喵喵喵地唱着。
3.游戏名称：推小车（粗大动作）
●适宜月龄：11-12个月。
●作用：学习推着小车走，以体验独立走的快乐。
●环境创设：安全宽敞的场地、三轮或四轮小推车、玩具娃娃、仿真水果。
●游戏玩法：
（1）将小推车放置于安全宽敞的场地上，让宝宝任意地推着小车行走，家长观察宝宝的活动情况，引导宝宝用小手扶好，推着小车向前行走。
（2）将各种仿真水果四散在地上，家长用语言引导宝宝：“宝宝，地上有好多果果，我们把这些果果捡起来，放入小车篮子里。”为了增加推的情趣，家长可用语言引导宝宝边推车边去捡四散在地的仿真水果。
（3）准备几个娃娃，家长引导宝宝将娃娃放在小推车里，送娃娃“回家”，以延长推车行走的距离。游戏中，家长鼓励宝宝到处推车行走，游戏可反复进行。
●注意事项：
（1）在宝宝推小车走时，家长在身后保护，并可稍微帮助其控制车子的方向和速度。
（2）当宝宝表现出疲劳或不感兴趣时，家长可让宝宝坐在车上，由家长推着车四处走。
4.游戏名称：找宝贝（认知能力）
●适宜月龄：11-12个月。
●作用：引导宝宝能主动地寻找被藏起来的物品，以激发宝宝探索周围事物的兴趣。
●环境创设：大毛巾一条、小玩具。
●游戏玩法：
（1）妈妈左手拿着毛巾，右手拿出一件小玩具，面对宝宝将玩具塞到毛巾里，用毛巾包起来。
（2）妈妈问宝宝：“玩具在哪里?”鼓励宝宝打开毛巾，将玩具找出来。
（3）随意在毛巾中塞入另外一件小物品，然后再请宝宝打开毛巾看看毛巾中是什么物品。
（4）当宝宝打开毛巾后，妈妈要用惊喜的声调说出物品的名称。
●注意事项：
（1）选择安全的小玩具，并提醒宝宝不要将小玩具放入嘴里。
（2）也可以选择挖孔纸箱、大口袋等，把玩具藏入，让宝宝寻找玩具。
来源：宝妈分享 时间：03.23