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宝宝要学说话并不是一件容易的事，家长要遵循宝宝学说话的各个进展阶段，利用这些进展阶段，提供良好的教育条件让宝宝尽早说话。
宝宝的早期教育会经历两个时期。第一个时期，主要是接受感知经验，包括大脑的听觉经验、视觉经验、触觉经验、味觉经验等。这一时期家长往往把大量信息存储在宝宝的大脑里从而使宝宝的感知经验增加，以后可提取的信息与经验也就增加了。第二个时期则是使用这些经验的时期。
0～3个月的宝宝处于第一个时期，所以生活中出现的小鸟叫声、水流的哗哗声、汽车的嘟嘟声等，都可以让宝宝接触和感受更加广泛的语言环境。另外，父母还可以一边做家务一边和宝宝说话，不要让宝宝生活的环境太过安静。生活中的一切声音，对于宝宝来说都是最好的语言教材。
语言是人与人沟通的桥梁，是人与外界发生联系的最佳途径，对宝宝来说，学习语言能让他与外界建立更多的联系，通过语言的交流，让父母了解他的需求。一般情况，宝宝说话总是有先有后的，但只要大致达到以下程度就是正常的：
0～3个月宝宝会发出没有任何意义的声音，这些声音主要是由宝宝的口腔活动发出来，并没有特殊的语言意义。这个时期的宝宝主要是以接受信息为主，即以学听话为主。
4～8个月宝宝会“咿咿呀呀”地同父母做出回应，发出笑声，也会因为高兴而尖叫，哭闹时听到父母的声音，会转移注意力，这个时期的宝宝仍然主要以接受信息为主。
9～12个月会发出一连串的“咿呀”学语声，会转向声源，如电视、音响，知道自己的名字，会试着模仿大人的声音，这时的宝宝开始由接受信息阶段向表达信息阶段过渡，开始学说话。
1岁6个月会出现很多有意义的词汇，如爸爸、妈妈，会挥手表示再见，会模仿简单的声音。这个时期，宝宝正式进入了表达信息阶段，开始学说话了。
2岁会说的词语增多，可以使用简单的语汇与父母互动、表达意思，同时也会了解父母给予的抱抱、亲亲等简单指令，也会跟着大人说狗、花、车等简单的单字。
2岁6个月会用简单的单字拼成不完整的句子，如喝水、给我等要求别人做什么的句子，会重复一句话的最后一两个字，会认识电视上常见的物品，语言发展较快的宝宝，已经可以说清楚常用的简单句子。
3岁能明白物体的功能和相关性，如杯子用来盛水；开始明白物体的相反和相对性，如黑和白、大和小、停和动等；能说出简单指令，如去找妈妈，把东西给妈妈等；能提问并能回答简单的问题，如谁、是什么、在哪里、为什么等；会用言语表达自己的情绪和喜好。总之，3岁的宝宝又一次进入了语言表达的高峰时期。
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来源：宝妈分享 时间：02.07