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孩子身体上的重要改变比情绪上的重要改变更明显。正因为如此，要预测孩子的情绪转变更困难。孩子的情绪发展因为父母变得更加复杂，因为父母倾向于把决定孩子们表现出的情绪归因于性别，而不是他们的性情或是孩子们天生的特点和气质。举个例子，当男孩长大后，父母就不会像以前那样谈论或询问他的感受，不会问“亲爱的，早上感觉怎么样？”诸如此类的问题。在父母处理愤怒这一最棘手的情绪时，这种倾向尤为明显。大家都会认为愤怒以及伴随出现的攻击性行为更多地发生在男孩身上，这也是家长更担心的。加州的研究员埃莉诺·麦考比(EleanorMaccoby)认为，不管是儿子还是女儿，父母都不希望孩子对父母或对同龄人有攻击性言辞或行为。然而与母亲不同，父亲往往会允许这样的行为，因为他们希望孩子能在身体上保护自己，但父亲很少允许女儿有攻击性言辞。父亲可能会对女儿说：“就算他们真的拿走了你的玩具，我们也不应该这么对小朋友说话。”但对儿子，父亲可能会加上一句：“如果他拿走了你的玩具，让他还回来。是你先拿到玩具的。”
与之相似，新西兰心理学家罗宾·菲伍什(RobynFivush)的研究十分关注母亲对强烈情绪的态度。他的研究发现，比起女儿的愤怒和反击来，母亲更乐意容忍儿子的。母女之间的交流主要是关于如何重新建立与他人的和睦关系。这是不是听起来有些熟悉？前面我们讨论过父母共同育子的倾向，在那儿，我们提到过相同的行为。
这也就表明，母亲通过教导孩子（孩子将来也会成为父母）什么时候该说话、什么时候不该说，使孩子们学会了通过语言交流，将情绪和行为联系起来。记得心理学家约翰·戈特曼(JohnGottman)关于情绪崩溃的研究吗？研究表明，当男人直接面对他的伴侣时，洪流般的情绪让他们很难说出心中的痛苦，而母亲则希望尽快把自己的痛苦说出来，而不是往后拖。当父母用不同的态度对待不同性别的孩子时，孩子的性格就开始逐步形成了；而且父母们让孩子们从小的时候，就开始了社会化的进程，尽管父母有着良好的初衷，不希望孩子的性别因素会影响自己对孩子的培育。
当我们寻找这种不同行为的起源时，我们发现，父母似乎更喜欢与女儿谈论情绪，而不是儿子。朱迪思-丹恩(JudithDunn)的论据表明，父母似乎更可能在初期积极地压抑儿子的情绪表达，而不是压抑女儿。对同样是18个月大的孩子，母亲和儿子“情绪交谈”的次数是和女儿的三分之二：而当孩子24个月大时，差距就扩大了一倍。有趣的是，两岁的女孩比两岁的男孩似乎更可能开始“情绪交谈”（“莎莉很开心，妈妈！”）。与这一研究互补的是罗伯特·巴克(RobertBuck)关于非言语沟通的研究。研究解释了为什么同为六岁的孩子，母亲能更轻易地读懂女儿的情绪状态。
父亲通常需要一些帮助来更自然地与孩子交流日常生活中出现的情绪问题，他们是让孩子明白，察觉情绪的能力和意识是影响心理健康的一个重要因素。
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来源：宝宝妈妈妻儿分享 时间：07.16