儿童动作发展健康测评

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对孩子来说,动作发展是一个成长,它直接影响孩子其他方面的发展和今后的发展。为了帮助家长了解孩子动作发展,按照年龄阶段提出动作要求,以便对照。

这里把动作发展评价分为三级——能够灵活、熟练、协调、准确、稳当地完成动作要求;经提醒、帮助、不熟练、不连贯地完成动作要求;只能部分、较差或不能完成。根据评价结果,对于1级需要保持,对于2级需要提高,对于3级需要加强。

 6个月~1岁动作要求:

1.能用手抓握、捏、摇、扔、捡、传递、敲击。

2.能独立翻身和坐稳。

3.能手脚协调地爬行,能拉手下蹲捡物和站立。

4.能在成人保护下学习走路。

5.能在成人帮助下,用手拍、抬腿踢悬挂物。

6.初步获得平衡、协调和身体控制的经验,能愉快、积极地参加活动。

7.愿意和同伴在同一空间活动。

 1~2岁动作要求:

1.能较自如地走路,平稳地跑步。

2.能自如地蹲下捡大小不同的东西。

3.能较快地爬行。

4.能绕过和钻过障碍物。

5.会举手投物、击物。

6.会滚球、投球和踢球。

7.初步学习动作的平衡、灵活、协调、控制能力及大胆的行为。

8.喜欢与同伴、家长共同活动,保持积极愉快的情绪及亲密的感情。

 2~3岁动作要求:

1.能自如协调地走、跑、跳。

2.能快速爬行。

3.能低头钻过障碍物。

4.能举手挥臂投物。

5.喜欢参加球类活动。

6.能初步掌握动作的平衡、灵敏、协调以及控制身体动作。

7.能坚持积极、认真、勇敢、大胆地参加体育活动。

8.活动中能基本遵守规则。

 3~4岁动作要求:

1.甩动双臂、手脚动作协调地走,不扶梯一步一阶地走。

2.一个跟一个自然地跑,或手脚动作协调地向指定方向跑。

3.双脚跳上跳下,连续向前跳。

4.手膝着地向前、向后、向侧爬。

5.互相滚接大皮球,向上向前抛物。

6.单足立,走平衡木(25厘米~35厘米)。

7.滚球、拍球,使用大型玩具。

8.做模仿操,按节拍做操。

  4~5岁动作要求:

1.能与伙伴一起整齐地走,听信号向指定方向走。

2.听信号变速跑,变换方向跑。

3.单脚跳,左右跳,原地纵跳触物。

4.手脚协调地攀登,在攀登架上爬。

   5.投准相距二米的目标,互相抛接球。

6.平衡地原地转圈,在平衡木上做简单的动作。

7.用几种方法拍球,使用多种手头运动器具。

8.动作准确做操,按节奏做韵律操和器械操。

 5~6岁动作要求:

1.听信号变换方向走,按节拍变速走。

2.快跑,距离为20米~30米;跑走并替,距离为200米~300米。

3.助跑、屈膝跳。

4.侧躺连续翻,正侧面钻和手脚协调地攀登。

5.在行进中互相抛接球。

6.用多种器具做平衡动作。

7.练习运动器具的多种玩法,练习跳绳、推铁环等技能。

8.能够与伙伴一起变队形做团体操。

 6~7岁动作要求:

1.灵活地变向、变速走。

2.灵活地躲闪跑。

3.助跑、跨跳,障碍跳。

4.灵活地翻滚、钻爬、攀登。

5.边走边拍球,边跳边拍球。

6.头顶物体在间隔的物体如砖、木板、硬纸等上面走。

7.熟练掌握跳绳、滚铁环等复杂动作技能。

8.与伙伴一起随音乐节奏的变换准确地变队形,做动作。

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来源:宝宝妈妈期思分享 时间:08.03