幼儿想象力发展的特点

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由于生活经验的积累和游戏活动的发展,幼儿期想象有了较快发展,特别是想象的有意性和创造性发展。幼儿想象的发展主要有以下几方面特点:

1.无意想象占主要地位,有意想象开始发展

幼儿最初的想象是无目的的,往往由外界刺激所引起,在游戏和绘画中表现尤为明显。如游戏中的玩具对幼儿游戏的主题有直接影响,幼儿游戏的主题常常随所看到的新鲜、有趣的玩具而变化。在绘画中,幼儿初期常常一会儿画这,一会儿画那。到了幼儿末期,幼儿想象的目的性增强,主题也逐渐稳定。如可以长时间玩一个角色游戏,画一幅完整的丰题画、意愿画。

2.以再造想象为主,创造想象开始发展

幼儿的想象常常依赖于成人的言语描述,依赖于外界环境的刺激及实际行动,而离开这些条件,想象则难以进行。可以说,在整个幼儿期儿童的想象中,这种复制及模仿的成分是很强的。幼儿中期以后,创造想象开始发展。幼儿创造想象的发展主要表现在两方面:一是在对原型的模仿及再现中,改造的成分逐渐增多;二是到了幼儿末期,出现了独立性与新颖性较高的创造性想象。

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来源:宝宝妈妈期思分享 时间:08.03