培养宝宝想象力的方法有哪些

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爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。”儿童的想象力是智力的重要成分,聪明的孩子具有丰富的想象力。儿童如果缺乏想象力,就不能很好地掌握知识,也缺乏创造力。因此,我们要注重儿童想象力的培养和提高,让孩子展开想象的翅膀,在知识的海洋里遨游,从而把孩子培养成为富有想象力,富有创造力的人。

儿童的想象力有以下特点:

(1)广而不深

注意孩子提的各种问题,会发现他所问的内容,上至天空、下至海底;远到天边,近到眼前;从动物到植物,几乎都涉及了,可见其想象力是比较宽广的。但是具体到所问的每一件事,往往不够深度,似乎询问的没有什么目的性。

(2)情节简单而不稳定

与成人相比,幼儿想象的情节比较简单,并且往往集中在某一突出点上。例如,他们演习开汽车时,往往集中在汽车的喇叭上。演习电影中的故事情节,虽然表现得比较逼真,但在细节上还有很大距离。另外,孩子的想象是与环境、情绪以及当时面前的物品有关,这表现出他们想象的不随意性。

(3)形象生动,夸张性大

幼儿的想象注重于动态的事物。如儿童的画,多数画的是动态,飞机在飞,马在奔跑,人在行走等,很少画静态。他们也很少考虑到事实上的可能性,往往只追求意向上的满足。如他们在双方交战的游戏中,往往一方用很短的手枪一指,就凭想象要求对方倒下,装作负伤,从不考虑距离、枪的准确性及威力,按照他预先设计好的情节,任意夸大。

(4)容易混淆与现实的界限

儿童的游戏虽然模拟现实生活,但更加富于想象色彩,往往把游戏与现实混在一起。如玩布娃娃,他可以拿块水果给玩具吃,但又随时往自己嘴里填,好像忘记了自己在游戏。

从儿童有趣的游戏现象中,可以看到他们想象的特点,在培养、发展和丰富孩子的想象力时,应当根据这些特点因势利导。下面就介绍几种培养孩子想象力的方法:

(1)在大自然中吸取营养

幼儿丰富的想象来自大自然,所以要丰富孩子对大自然的认识,给他们创造一切机会,引导他们对大自然的奇特景象产生兴趣,激发和丰富他们的想象力。

(2)在游戏中培养

游戏是孩子想象的王国,在游戏中孩子可以凭借想象扮演各种角色,表现各种生活情景。孩子的想象力,在不同年龄、不同的游戏表演中不断变化。家长不要因表现出来的动作情节幼稚,而轻视游戏的巨大作用。

(3)鼓励学画

鼓励孩子从小学画,利用画画发展孩子的想象力是一种极好的手段。让孩子模仿现实或表达幻想。除了自己画画以外,还可以让他补画,例如,画的主题是“春天”,原先的画面上仅有一些大树,然后让孩子发挥自己的想象力,再添画一些表现春天的事物。

(4)通过故事启迪

故事对学龄前儿童有较强的吸引力,尤其是童话故事,情节大多随人们的美好意愿发展,很适合幼儿想象力的发展。曲折的故事情节,借助生动的语言、表情及艺术形象的描绘,可以使孩子联想到真实的形象,通过形象的联想,发展想象。除了给孩子讲述以外,还可以让孩子续故事。如成人讲一个故事,讲到一半,后半段故事情节的发展由孩子来完成。家长可以和孩子一起商量,如何编出更生动、圆满的结局。或者在大人讲述时,对某个情节不做细节描绘,让孩子来补充。例如,故事中的小主人公进森林时看到的景象。凡有生动的情节,都可以让孩子先试试。

另外,孩子的想象是解决生活中许多问题必备的因素之一。可以假设生活中遇到了某些困难.让孩子设想解决的办法,想出的力、法越多越好,但要注意引导,尽量切合实际。

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来源:宝宝妈妈期思分享 时间:08.03