如何结束孩子欺凌弱小的行为

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经常能够在学校的操场看到同学之间相互欺凌的情况,在年轻的孩子看来,任何弱者都可以成为他们的攻击、欺凌对象,这种自我意识是非常可怕的,因为欺凌别人的行为不仅在精神和身体上伤害了别人,也有极大的可能会伤害到自己。

结束孩子的欺凌行为,需要家长和学校的配合和共同努力,以创建更安全和更健康的学习环境。欺凌行为常见身体上的打架斗殴,但也包括言语攻击。

1.关心弱势学生

学校的工作人员,应建立与学生密切的联系,特别是要关心群体中的弱者,这会使他们感到安全,也会让那些想欺负他的人感到害怕。还要关注那些经常有欺凌行为的人,给他们讲道理、摆事实,当孩子能够信任教师或学校其他负责人的时候,也会更容易接受不再继续欺凌行为的建议。值得一提的,很多书中提到的战略,都是围绕教师来影响学生的能力为中心。这是困难的,特别是高年级的学生,不会在对老师的话言听计从。

2.监管力度

增加校园公共区域的监管,以防止欺凌行为的发生。也可以使用另一种策略:促进校园内文化和规范的普及,应该围绕如何力争上游,而不是进行暴力事件。教师也应避免给学生划分等级以及分离那些拉帮结派的学生

3.不要体罚

孩子是叛逆的,他们的所作所为本身就是一种暴力行为,如果我们也用暴力的体罚去解决,可能会让孩子觉得自己做的也是对的,只不过他们不是成年人,没有我们的“特权”。所以,一定不要体罚孩子,随着他们年龄的增长,体罚措施是越来越不可行的,会让学生们变得更加谨慎和愤慨老师的“独裁”。

4.网络暴力视频

大部分有暴力行为的学生都是因为网络的影响,所以建议家长和学校的老师给孩子设置上网密码,这样可能会招来孩子的怨恨,认为你不信任她

关于上网的行为,有一个更好的建议,在孩子开始接触电脑的时候,就设置限制,这样会让他们更容易接受,即使只是一张不合时宜的照片,也要避免让孩子看到。像孩子解释,我们的检查行为是帮他们避免接触病毒,并以此作为警告,当他们使用社会化媒体时,都要有我们的监督。

事实上,与孩子们交谈,交换意见,并促成双方协议,无疑将有利于家长和孩子。当你给孩子一个座位,共同商讨协议,他们更有可能遵守相关协议。

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来源:宝宝妈妈期思分享 时间:08.02