制订一个好的研究计划要全面考虑

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计划要紧紧围绕研究内容来定。要有科学性,而且切实可行。为此,必须进一步细化我们的研究内容。

这里也要用发散与聚合相结合的思维方式。如我们将“支持、引导小班幼儿探究行为策略的研究”作为题目,细化研究内容耐可以先在“领域”的维度充分发散,即认真思考一下在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教育中如何研究;再从生活、活动区、集体活动等环节的维度去发散,即想一想在以上环节中如何研究。这两个维度还会有交叉。最后通过对“有效性”与“可行性”的思考来聚合、筛选,确定具体的研究内容。有了这样的过程,考虑就会比较周全。

制订计划时一定要想到最后得出结论的方法,如果有定量分析,则对数据来源、统计方法,甚至将使用哪一个公式或统计软件,都要心中有数。有人在大班做完实验,幼儿毕业了才发现数据收集有问题——漏掉了一些数据,却已无法弥补。出现这种情况是非常令人痛心的。

计划要充分考虑研究过程中各种条件和因素的影响,要具有操作性,这样才能保证课题的推进。

为了计划能顺利实施,最好用表格的方式,明确几个要素。例如,我们准备将“支持”幼儿自发探究活动策略的研究贯穿于整个研究过程的始终,而对“引导”幼儿探究的策略要分阶段加以尝试和总结,就需要制订如下计划。

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来源:宝宝妈妈期思分享 时间:08.02