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站立的先决条件是腰及下肢骨骼和肌肉的充分发育。因此，家长应适时做好相应的准备工作。比如当孩子4个月时，就可以有目的地训练其腿的支撑力，可将双手扶在孩子的腋下，将其略举起后放下，当孩子的小腿～接触到平面时，即又将其重新举起，让他的小腿反复做蹬跳动作，并予以逗乐，以引起孩子欢快的情绪，但应注意举落的动作应轻柔、缓慢，次数不宜过多。
总的来说，孩子的站立动作训练，可分为两个阶段，即扶站和独站。具体方法如下：
扶站动作。即孩子扶着人和物能够站立的动作。扶站又可分为扶腋下站、扶双手站和扶一手站。
1．扶腋下站
一般在孩子5～7个月开始训练。成人将两手伸人孩子腋下，使孩子两腿伸直站立在床（平）面上，一段时间后，成人可试着稍放松扶孩子腋下的双手，试着使孩子自己站立，但应注意保护，以免摔倒。
2．扶双手站
一般在孩子7个月以后开始训练。成人紧握孩子双手，扶着孩子站立在床（平）面上，这时孩子两臂向前平伸，紧握成人双手，两腿伸直，两脚平放，孩子自己两手用力扶着成人站好，但此时成人万不可用双手提拉着孩子站立，开始训练时可短一些，次数少一些，以后逐渐增加，但仍须注意保护，以免孩子摔倒。
3．扶一手站
孩子用一只手扶着人和物站立的动作。一般在孩子8个月后进行训练，也可根据“扶双手站”动作发展情况而定。
当成人扶着孩子站立比较稳后，可安排孩子扶着栏杆站立，也可训练把玩具放到栏杆上吸引孩子，使孩子从坐位扶栏杆至站立，或者把玩具放在床（平）面上，使孩子从扶栏杆的站立位到坐位的训练。
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来源：宝宝妈妈期思分享 时间：08.02