让婴儿间多进行交流益处多

相关栏目:早教

母亲每天多多同婴儿相处接触的这份亲情,在幼儿说来,那是最愉快的刺激,不仅有益于智力的发达,就是在情绪方面,也会有很好的作用产生。

不过,母子间的接触,只是一比一的单纯刺激而已,还不如兄弟间或其他幼儿间的复杂交流更为有效的多。常可看到许多母亲,成天的把幼儿关在屋子里,这是不对的,应该多多带到外面去,增进同其他幼儿间的交流。这不仅可以促进智力的发达,而且还可以培养人类集体生活上最重要的协调性,社会性以及领导性。

报纸报导过这样的事情,“把刚生下的小猴子放到隔离室去,这样对他以后的一生会有什么影响”,谅必大家都还记得。那是题为“心的研究室”(朝日新闻晚刊)而博得好评的系列报导之一。从事这项实验的是威斯康辛大学灵长类研究所的所长哈利.哈维博士。这是研究猴类间彼此交流与智力发达和社会性的一项报告,非常有趣。

隔离室是用笼子作的,笼子四周用木板封住,里面只安置有哺乳瓶的奶头而已。首先实验,把养在隔离室3个月的小猴放到普通的幼猴群中,观看他的行动如何。起初,这只猴好像感到很迷惑的样子,经过一星期之久,方才开始活活泼泼地加入幼猴群中游戏。其次,将隔离了半年时间的猴子,放到普通的幼猴群中。结果显示这只被隔离过的猴子,,根本就不同别的幼猴游戏。好像很害怕似地蜷缩在笼子的角落里不肯出来。再者,被隔离了一年时间的幼猴,就是对于被放入同一笼内的幼猴,也不懂得同他玩。又把普通的幼猴放到隔离室中,让他同被隔离的幼猴相处时,普通的幼猴会因孤独感而陷入神经衰弱。最后检查了智力商数,发现隔离了6个月以上的幼猴,确实不如普通幼猴。

我看完这则报道,觉得这项实验结果,应可与人类幼儿的情形相符。这项实验显示,养育在交流稀少环境中的幼儿,在性格或智力的形成方面,会遭到很大的障碍。今天,大家已不像从前那样喜欢同左右邻居来往,但至少有幼儿的,母亲们,是应该多多彼此交往才好。

上一篇:如何让孩子在客人面前懂礼貌
下一篇:如何培养孩子的交换意识

扩展阅读:

来源:宝宝妈妈七姨分享 时间:07.20