假如孩子由于意外事故、溺水、窒息、触电、异物吸入，或突发性婴儿猝死综合征而导致心脏突然停止跳动和停止呼吸时，家长常常是惊惶失措，要么是慌乱地把孩子放置一边到处求救，要么急忙送孩子去医院，而不是立即对孩子进行急救，从而导致很多不该有的悲剧发生，孩子最终死亡或遗留严重后遗症。如果你会心肺复苏并立即对孩子进行复苏，则挽救孩子生命的可能性就会很大。因此，作为家长和从事儿童看护的人员应该学习有关基本CPR和窒息儿童的处理方法。但仅仅学习以下相关内容不足以让你学会如何正确进行心肺复苏，最好是能够到相关医疗培训机构进行正规培训。
那么，我们怎样判断孩子是否需要进行心肺复苏？
步骤1：迅速评估孩子的病情。
①首先判断孩子的知觉。摇动、拍打或大声呼喊孩子的名字，似乎是要叫醒他，如果孩子仍然没有反应，可以假定孩子已经失去知觉（怀疑孩子有头颈、脊椎损伤时，千万不要摇动或拍打他）。
②判断孩子有无自主呼吸。以下3种办法可以协助判断：誗观察孩子的胸腹部是否有上下起伏的动作。
誗将你的耳朵放在孩子的口鼻腔上面，听是否有呼吸音。
誗用手放置在孩子的口鼻腔前，感受是否有气流呼出。
步骤2：如果孩子没有呼吸，在心肺复苏前应将孩子放置一个正确的体位——把孩子的背部平放在坚硬的表面上（如地面、桌面等）。
如果你怀疑孩子的颈部或脊柱有损伤（如从高处跌落或发生交通事故时的损伤），在摆正体位时一定要小心移动他，避免颈部弯曲。如果孩子是面朝下，在翻身时要支持住头部，避免扭曲颈部导致病情加重。
步骤3：保持呼吸道通畅。
急救者站在或跪在孩子头部一侧，一只手将前额向下压，另一只手轻轻将下颌向前上方抬高，可以避免舌头下坠堵塞咽喉部，但要注意不要过分抬头，因为这样会导致小儿的气道梗阻。
在有些情况下，仅仅畅通气道就可以使孩子恢复自主呼吸。如果此时仍然没有呼吸，检查孩子的咽喉部是否有异物或食物团阻挡。如果有，请按照气梗的治疗方法处理。
大家一定要明白：保持呼吸道通畅，是进行CPR的最重要步骤。
步骤4：如果孩子仍然没有呼吸，并且没有异物堵塞，则进行口对口人工呼吸。
①正常吸气后给予二次有效的人工呼吸（即胸廓有抬举的动作）。以前强调急救者要在深吸一口气后进行人工呼吸，但2005年的“国际小儿心肺复苏指南”指出，急救者只需正常吸气后就可对孩子进行人工呼吸。
②如果孩子是婴儿，将你的口放在他的口鼻之上，人工呼吸时尽可能保持不漏气（口—口鼻法）。假如孩子大于1岁，则用压额的那只手捏住他的鼻孔，用你的口整个含住他的口腔开始呼气。
③如果人工呼吸时孩子胸廓没有起伏，若未见胸廓抬举，应调整患儿头颈部位置并加强“口—口鼻”或“口—口”密封性，重新给予人工呼吸。
④进行心肺复苏时孩子很可能会呕吐，使复苏过程复杂化。如果孩子没有颈部或脊柱损伤，可将孩子的头转向一侧，用手或吸水性好的毛巾清除口腔内的呕吐物，注意不要用力过猛，避免将呕吐物推进气管。
步骤5：判断孩子是否有脉搏（非专业的急救人员可直接进行步骤6）。
在进行2次有效人工呼吸后检查孩子的脉搏。用手指寻找位于耳朵和下颌骨下面的颈动脉，如果感觉不到脉搏的搏动，可以假定心脏停跳，立即进行胸外按压。
但研究显示不管是专业急救人员还是非专业急救人员，都无法在lO秒钟内准确判断脉搏情况。因此，最新“小儿心肺复苏指南”不再要求非专业急救人员检查脉搏，而是在给予2次人工呼吸后立刻进行胸外按压。
步骤6：胸外按压。
有效的胸外按压可以保证重要器官的血液循环。在进行胸外按压时，要将孩子平放在坚硬、平整的表面上。
①对于婴儿，将2只手指（食指、中指）放在乳头连线中点下的胸骨上进行按压，按压速率为100次/分钟，按压的深度为胸廓厚度的1/3～1/2，每次按压后手完全但轻微抬离胸壁，使胸廓完全回复至原来位置。
②如果是一个人进行CPR，在30次胸外按压后，给孩子进行2次人工呼吸，然后再胸外按压，依此类推。
③如果是2个人进行CPR，在15次胸外按压后，给孩子进行2次人工呼吸，然后再胸外按压，依此类推。注意避免人工呼吸和胸外按压同时进行。
步骤7：寻求医疗救助。
如果只有你一个人急救孩子，先进行5次循环的CPR（约2分钟），然后再呼叫帮助。如果有2个以上的人在现场，一人呼叫帮助，另外的人对孩子进行CPR。在医务人员到达现场前，千万不要放弃对孩子的急救，要知最初的CPR对孩子的预后非常关键。扩展阅读： 翻身 婴儿猝死 婴儿 呕吐 窒息 醋 触电 心肺复苏 异物吸入 站 小儿
来源：宝妈分享 时间：07.03