让孩子更多的进行运动

相关栏目:家庭教育

古来日本人有“初食”的风俗。婴儿生下来120天,给孩子红小豆饭和带头的小鱼吃,预祝孩子健壮成长。在祖先的神主牌前,举行吃饭仪式,报告自家有后,祖先可以含笑九泉。这种仪式,有的地方称作“开始拿筷子”。

开始拿筷子的习俗,是叫婴儿早一点自己能用筷子吃饭,早一点成人的意思;也指拿筷子尽快开发智力,早一点长大成人的意图。手指运动与大脑发达有很大关系,通过手指运动刺激大脑,会使大脑更加发达。

人类身体的构造是十分精巧的,身体各部位都有各自的用途,必须动员所有器官,才能进行正常的活动。

以体温为例,天热了体温上升,就要用出汗来发散热量;天冷了气温低,体温下降了,就要收缩皮肤,防止出汗。

身体所有部位都是周来维护生命安全的,自动调节装置持续工作,才能保持生理机能正常运行。自动调节装置受阻,不能正常工作,体内就要发生变化,就会大病来临,生命就有可能发生危险。

有的母亲认为,孩子运动固然重要,但是担心会受到伤害,所以总是加以制止。幼儿从外观上看还很小,在大人看来,他们还非常脆弱,实际上大人这种担心是多余的。在儿童的身体中,有保护生理、维护一定水平的调节装置,也就是说,有能使身体活动正常化的控制装置在起作用。身体失去平衡,人们马上会利用条件反射,伸出手来保持身体平衡,防止摔倒。如果向前倒时,会伸出双手,保护头部,免受损伤;感到有危险时,会无意识地进行躲避,避免不了时,则双手抱头,把身体缩成一团。

在运动方面,这种控制装置也起作用,它的作用是进行调节。越是幼儿,他的控制、调节装置越敏感。但是,自然形成的这种精巧装置放置不用,就会像金属物品生锈一样,失去其使用价值。所以,任何时候都要正确使用它,让它通过训练发挥正常的作用,而且要正常地利用它。

可是,任何好的装置,其作用也是有限度的。儿童身体所具有的调节作用和控制装置,也经常不起作用。这时,幼儿期的孩子可以通过发达的知觉运动的智力,脱离危险;同时,超过调节作用的界限时,则加以对抗,并渡过困难局面,使运动能为得以提高。

不要怕受伤,要通过训练叫孩子做他所喜欢的各种感兴趣的运动。

上一篇:多给孩子一些独自游戏的时间
下一篇:巧用音乐游戏治疗幼儿心理问题

扩展阅读:

来源:宝宝妈妈吴起分享 时间:07.19